9 Μήνες – 450 ώρες
Στοιχεία Επικοινωνίας:
Τηλέφωνο: 210 300 97 03 (help desk 10:00 - 18:00)
E-mail: info@kedivim-panteion.gr
Web site: https://e-learning.panteion.gr/
Ο εκπαιδευτικός κλάδος αποτελεί βασικό πυλώνα της κοινωνικής ανάπτυξης και βρίσκεται σε συνεχή μεταρρύθμιση, απαιτώντας από τους επαγγελματίες τη συνεχή αναβάθμιση γνώσεων. Η συνεχής σχετικότητα και η ικανότητα ανταπόκρισης σε νέες προκλήσεις, όπως η διαχείριση της ετερότητας και η εφαρμογή νέων μορφών αξιολόγησης, είναι πλέον απαραίτητες, καθιστώντας τις δεξιότητες που αποκτώνται στο πρόγραμμα στρατηγική επένδυση στην απασχολησιμότητα και την αποτελεσματικότητα.
Το πρόγραμμα «Παιδαγωγική και Διδακτική Κατάρτιση» παρέχει, μέσα από εξειδικευμένες ενότητες και μελέτες περιπτώσεων, τεκμηριωμένες και σύγχρονες γνώσεις (α) για τις αρχές της διαπολιτισμικής παιδαγωγικής και τη διαχείριση της τάξης, (β) τη σχεδίαση και υλοποίηση διδακτικών σεναρίων και μεθόδων διαφοροποιημένης διδασκαλίας, (γ) την αξιολόγηση της μάθησης, (δ) την αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών και (ε) τη διοίκηση της σχολικής μονάδας. Τα εργασιακά αποτελέσματα είναι η απόκτηση επαγγελματικού εφοδίου που συνδυάζει θεμελιώδεις αρχές με πρακτικές μεθόδους, εστιάζοντας στο «πώς» της αποτελεσματικής διδασκαλίας.
Σκοπός του εκπαιδευτικού προγράμματος «Παιδαγωγική και Διδακτική Κατάρτιση» είναι η απόκτηση των απαραίτητων γνώσεων και δεξιοτήτων για την άσκηση του εκπαιδευτικού επαγγέλματος, σύμφωνα με τις σύγχρονες απαιτήσεις της Παιδαγωγικής επιστήμης. Το πρόγραμμα εστιάζει στην ανάπτυξη διδακτικής ικανότητας, παιδαγωγικής ευαισθησίας και διοικητικής κατάρτισης για την αποτελεσματική δράση στο σχολικό περιβάλλον, τόσο στον δημόσιο όσο και στον ιδιωτικό τομέα.
Το υπόβαθρο που αποκτούν οι απόφοιτοι του προγράμματος αποτελεί απαραίτητο επαγγελματικό εφόδιο, καθώς συνδυάζει θεμελιώδεις αρχές και πρακτικές μεθόδους που μπορούν να υποστηρίξουν την άσκηση του εκπαιδευτικού επαγγέλματος σε όλες του τις διαστάσεις. Συγκεκριμένα, οι απόφοιτοι αποκτούν τεκμηριωμένες και σύγχρονες γνώσεις (α) για τις αρχές της διαπολιτισμικής παιδαγωγικής και τη διαχείριση της τάξης, (β) τη σχεδίαση και την υλοποίηση διδακτικών σεναρίων, (γ) τις μεθόδους διαφοροποιημένης διδασκαλίας και την αξιολόγηση της μάθησης, (δ) την αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση, (ε) τη διοίκηση και ηγεσία της σχολικής μονάδας καθώς και (στ) την επικοινωνία και συνεργασία με γονείς και το ευρύτερο σχολικό κοινωνικό περιβάλλον. Επίσης, εξοικειώνονται με αποτελεσματικές πρακτικές διδασκαλίας, δεδομένου ότι όλα τα μαθήματα συνδυάζουν την παρεχόμενη θεωρητική γνώση με περιγραφή μεθόδων και, κυρίως, με πρακτικές ασκήσεις, παραδείγματα σχεδιασμού μαθημάτων και προσομοιώσεις διδακτικών πρακτικών.
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα διαρθρώνεται στις ακόλουθες βασικές θεματικές ενότητες:
Θ.Ε.1: Διαχείριση της Διαφορετικότητας
Θ.Ε.2: Εκπαιδευτική Αξιολόγηση
Θ.Ε.3: Ανάπτυξη και Διαχείριση Διαπολιτισμικής Επικοινωνίας και Αλληλεπίδρασης
Θ.Ε.4: Διδακτική Μεθοδολογία
Το πρόγραμμα απευθύνεται:
1) Στους εν ενεργεία εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων και όλων των βαθμίδων, οι οποίοι ενδιαφέρονται να διεκδικήσουν θέσεις διοικητικών στελεχών της εκπαίδευσης (διευθυντές σχολικών μονάδων, συντονιστές εκπαιδευτικού έργου, διευθυντές εκπαίδευσης, κ.λπ.) ή εργάζονται ήδη σε αυτές τις θέσεις και θέλουν να πάρουν επιπλέον μοριοδότηση.
2) Στους αναπληρωτές και αδιόριστους, οι οποίοι χρειάζονται μόρια για το σύστημα διορισμών – προσλήψεων, σύμφωνα με το προσοντολόγιο κατά τον νόμο Γαβρόγλου.
3) Σε όλους όσοι θέλουν να γίνουν Σύμβουλοι Σχολικής Ζωής.
4) Στους παιδαγωγούς, κοινωνικούς λειτουργούς, ψυχολόγους, κοινωνιολόγους και αποφοίτους σχολών κοινωνικών και πολιτικών επιστημών.
5) Στους αποφοίτους ΑΕΙ-ΤΕΙ οι οποίοι επιθυμούν να ακολουθήσουν το επάγγελμα του/της εκπαιδευτικού, σε οποιαδήποτε βαθμίδα, της ιδιωτικής ή δημόσιας εκπαίδευσης.
6) Σε όσους θέλουν να εργαστούν σε ΔΥΕΠ, τάξεις υποδοχής και δομές προσφύγων και να προσεγγίσουν μαθησιακά εις βάθος την ένταξη μαθητών από διαφοροποιημένα πολιτισμικά σχολικά περιβάλλοντα, την ετερότητα στη σχολική μονάδα, την διαπολιτισμικότητα και πολυπολιτισμικότητα, αναλύοντας και κατανοώντας τους βασικούς θεωρητικούς όρους, όπως τα στερεότυπα και τις προκαταλήψεις.
7) Σε όσους ενδιαφέρονται να έχουν αυξημένες πιθανότητες ένταξης σε ενδεχόμενο άνοιγμα πινάκων Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης.
8) Σε οποιονδήποτε θέλει να δουλέψει στον δημόσιο ή στον ιδιωτικό τομέα και στόχος του είναι η καλλιέργεια επικοινωνιακών δεξιοτήτων σε πολυπολιτισμικούς χώρους.
Γιατί να το παρακολουθήσω:
Το σεμινάριο μοριοδοτεί σε δομές μεταδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης όπως Δ.ΙΕΚ, ΣΔΕ, ΚΔΒΜ, ΚΕΚ, σχολές ΟΑΕΔ και εξασφαλίζει ισχυρό συγκριτικό πλεονέκτημα για απασχόληση σε Ιδιωτικούς Εκπαιδευτικούς Οργανισμούς (Κολλέγια, ΚΕΣ, ΚΕΚ, ΙΕΚ, Φροντιστήρια, ΚΔΒΜ, ΚΕΣ).
- 2 Μόρια στο σύστημα διορισμών εκπαιδευτικών (ΑΣΕΠ – αναπληρωτές υποψήφιοι)
- 0.5 μονάδα για θέσεις Συμβούλων Εκπαίδευσης και Προϊσταμένων Κ.Ε.Σ.Υ. καθώς και Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης, των Διευθυντών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Μάλιστα με το πρόσφατο σχέδιο νόμου η μοριοδότηση αναμένεται να τροποποιηθεί και να δίνει 1 μονάδα).
- 10 μόρια για διορισμούς εκπαιδευτικών ΤΕ και ΔΕ (σύμφωνα με τον Ν. Νόμο 4589/2019 - ΦΕΚ 13/Α/29-1-2019 και σεμινάρια και το εκπαιδευτικό ίδρυμα, πρέπει να πληρούν τις προϋποθέσεις του Υπουργείου Παιδείας, όπως έχουν οριοθετηθεί από τη Γενική Γραμματεία Δια Βίου Μάθησης με την απόφαση: Αριθμ. 141267/Κ6).
Υπάρχει δυνατότητα επιπλέον μοριοδότησης σε οποιαδήποτε προκήρυξη μοριοδοτεί τέτοιου τύπου βεβαιώσεις.
Πιστοποιητικό επιμόρφωσης:
Η επιτυχής παρακολούθηση όλων των ενοτήτων οδηγεί στη λήψη Πιστοποιητικού Παρακολούθησης Επιμόρφωσης από το Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. του Παντείου Πανεπιστημίου. Το πιστοποιητικό παρακολούθησης του προγράμματος αποστέλλεται σε 1 με 3 μήνες από τη λήξη του προγράμματος και συνεπάγεται την επιτυχή ολοκλήρωση της επιμόρφωσης.
9 Μήνες – 450 ώρες
Ντοροπούλου Μαρία
Η κα Μαρία Ντοροπούλου, είναι Ειδικό Διδακτικό Προσωπικό του Τμήματος Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου (ΦΕΚ 1091/τ.Γ ́/3-11-2017).
Ανήκει στον Τομέα Κοινωνικής Ψυχολογίας. Είναι μέλος του Εργαστηρίου Εφαρμοσμένης Ψυχολογίας.
Είναι Υπεύθυνη Εφαρμογών στο Πεδίο και στην Κοινότητα του Μεταπτυχιακού Προγράμματος "Ψυχολογία".
Το κόστος παρακολούθησης ανέρχεται στα 250€ σε 3 δόσεις (60€ κατά την εγγραφή).
Εκπτωτικές κατηγορίες:
25% έκπτωση σε: εκπαιδευτικούς και εν δυνάμει εκπαιδευτικούς, ανέργους και σε Άτομα με Αναπηρία με ποσοστό αναπηρίας 50% και πάνω.
25% Εφάπαξ προεξόφληση ποσού
25% σε περίπτωση πρόωρης εγγραφής (10 ημέρες πριν την έναρξη)
25% Μαζικές εγγραφές σε ομάδες των 5 ατόμων
50% έκπτωση για: Καθηγητές όλων των τριτοβάθμιων εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων
50% επί του συνολικού ποσού των διδάκτρων σε δεύτερο πρόγραμμα, ισχύει για όσους/όσες παρακολουθούν ή έχουν παρακολουθήσει έως και 18 μήνες πριν από την έναρξη του παρόντος ένα από τα παρακάτω προγράμματα του Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. Παντείου Πανεπιστημίου: «Eτήσια επιμόρφωση στη Θετική Ψυχολογία», «Εκπαίδευση εκπαιδευτών ενηλίκων», «Διοίκηση εκπαιδευτικών μονάδων», «Διαπολιτισμική εκπαίδευση», «Συμβουλευτική Ψυχολογία στην Εκπαίδευση», «Ετήσια επιμόρφωση στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (Ε.Α.Ε.): ολιστική προσέγγιση», «Ετήσια επιμόρφωση στη Διοίκηση Μονάδων Υγείας», «Ετήσια επιμόρφωση στη Σχολική ψυχολογία», «Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση και ψυχολογία της νεανικής σχέσης», «Ετήσια επιμόρφωση στην Παιδοψυχολογία: Ολιστική προσέγγιση», «Ετήσια επιμόρφωση στη Διδακτική της ελληνικής ως δεύτερης ή ξένης γλώσσας», «Αποτελεσματική Επικοινωνία», «Βασικές Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων και Οργανισμών (Mini-MBA)», «Οικονομική εγκληματικότητα και το έγκλημα πίσω από το έγκλημα», «Διοίκηση - Ηγεσία σε Οργανισμούς Τοπικής Αυτοδιοίκησης (Ο.Τ.Α.) στον 21ο αιώνα», «Εταιρική Κοινωνική Ευθύνη», «Τεχνητή Νοημοσύνη και Ποινική Δικαιοσύνη», «Διδασκαλία και αξιολόγηση με Αξιοποίηση Σύγχρονης Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας», «Εφαρμοσμένη Εγκληματολογία: Στο μυαλό ενός δράστη», «Εφαρμογές μεθοδολογίας έρευνας και βασικών μεθόδων στατιστικής ανάλυσης με χρήση SPSS», «Εφαρμογές μεθοδολογίας έρευνας και προχωρημένων μεθόδων στατιστικής ανάλυσης με χρήση SPSS»,
«Επιμόρφωση στην ψυχολογία και συμβουλευτική της χρόνιας νόσου και της αναπηρίας», «Εκπαίδευση στη Συμβουλευτική Σταδιοδρομίας και στον Επαγγελματικό Προσανατολισμό», «Αγορά και επενδύσεις σε ακίνητα -Real Estate»,
«Ψυχολογικό Τραύμα και Ψυχική Ανθεκτικότητα σε Παιδιά και Εφήβους», «Στρατηγικό management για Στελέχη Τουριστικών Επιχειρήσεων».
50% σε αποφοίτους του Παντείου Πανεπιστημίου, στους εργαζόμενους του Παντείου Πανεπιστημίου.
*Επιστροφή διδάκτρων ΜΟΝΟ στην περίπτωση, που με υπαιτιότητα του φορέα, ακυρωθεί το σεμινάριο. Μετά την αποστολή των κωδικών εισόδου στην ειδικευμένη πλατφόρμα τηλεκατάρτισης, καμία αίτηση επιστροφής διδάκτρων δεν εξετάζεται ούτε αξιολογείται.
Παροχές – Υποτροφίες
- Μία θέση όταν οι εγγεγραμμένοι στο Πρόγραμμα είναι μέχρι και 20 άτομα.
- Δύο θέσεις όταν οι εγγεγραμμένοι στο Πρόγραμμα είναι από 21 μέχρι και 50 άτομα.
- Τρεις θέσεις όταν οι εγγεγραμμένοι στο Πρόγραμμα είναι από 51 μέχρι και 100 άτομα.
- Πέντε θέσεις όταν οι εγγεγραμμένοι στο Πρόγραμμα είναι άνω των 100 ατόμων.
Βιβλιοθήκη Παντείου Πανεπιστημίου
Με την παρακολούθηση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων του Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. Παντείου Πανεπιστημίου, οι επιμορφούμενοι έχουν πλήρη πρόσβαση στην βιβλιοθήκη του Παντείου Πανεπιστημίου.
Για τη χρήση της πλατφόρμας moodle απαιτούνται ένας υπολογιστής και πρόσβαση στο διαδίκτυο.
Για τη βέλτιστη και απρόσκοπτη πρόσβαση και εργασία στο Σύστημα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης, οι ενδιαφερόμενοι/ες απαιτείται να διαθέτουν τα εξής:
1. Hλεκτρονικό υπολογιστή.
2. Σύνδεση στο Διαδίκτυο.
Από την πλευρά του Προγράμματος προσφέρεται εξ αποστάσεως τεχνική υποστήριξη μέσω οργανωμένου Help Desk και παρέχονται οι απαραίτητες οδηγίες σε ζητήματα χρήσης εξοπλισμού και εγκατάστασης και ρύθμισης του απαραίτητου λογισμικού.
Επίσης, προσφέρεται υλικό οδηγιών χρήσης και παραδειγμάτων εφαρμογών, όπου αυτό χρειάζεται, καθημερινά, για τους υποψηφίους από τις 10:00 π.μ. έως 18:00 μ.μ. στο τηλεφωνικό κέντρο με αριθμό 210 3009703).
Ο εκπαιδευτικός σχεδιασμός ακολουθεί τη μεθοδολογία που υποστηρίζει την μικτή (blended) εξ αποστάσεως ηλεκτρονική μάθηση, ένα συνδυασμό ασύγχρονης και σύγχρονης εκπαίδευσης, με απώτερο στόχο την εξοικείωση των συμμετεχόντων με το εκπαιδευτικό υλικό.
Η διδασκαλία μέσω συστήματος ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης βασίζεται κυρίως στη μελέτη του εκπαιδευτικού υλικού σε χρόνο και τόπο που επιλέγει ο εκπαιδευόμενος καθώς και στην διεξαγωγή δραστηριοτήτων προκειμένου να διασφαλιστεί σε μεγάλο βαθμό η αυτονομία του/της εκπαιδευομένου/ης. Το εκπαιδευτικό και υποστηρικτικό υλικό του προγράμματος αναρτάται σταδιακά κατά τη διάρκεια του προγράμματος. Το υλικό βρίσκεται online, σε ψηφιακή μορφή, ενώ παράλληλα δίνεται η δυνατότητα τοπικής αποθήκευσής του. Είναι εύκολα εκτυπώσιμο για τους χρήστες που προτιμούν το έντυπο υλικό.
Η διδασκαλία μέσω συστήματος σύγχρονης τηλεκπαίδευσης βασίζεται σε προκαθορισμένες ζωντανές τηλεδιασκέψεις μεταξύ εκπαιδευτή και εκπαιδευομένων μέσω της χρήσης του ΖΟΟΜ ή του Big Blue Button. Ο εκπαιδευτής διδάσκει ζωντανά (real time) το μάθημα έχοντας τη δυνατότητα να χρησιμοποιεί διαφάνειες, εικόνες, video και ιστοσελίδες και οι εκπαιδευόμενοι το παρακολουθούν από οπουδήποτε επιθυμούν. Ο καθηγητής επικοινωνεί με τους εκπαιδευομένους μέσω ήχου, ενώ παράλληλα υπάρχει δυνατότητα μετάδοσης της εικόνας του ιδίου αλλά και των εκπαιδευομένων. Επίσης, υπάρχει η δυνατότητα επικοινωνίας μέσω κειμένου (chat) μεταξύ των συμμετεχόντων και με τον καθηγητή, με δυνατότητα αποστολής γραπτού μηνύματος σε όλους τους συμμετέχοντες/ουσες (δημόσια συνομιλία) ή σε συγκεκριμένο/η συμμετέχοντα/ουσα (ιδιωτική συνομιλία). Οι εκπαιδευόμενοι/ες συμμετέχουν ενεργά υποβάλλοντας ερωτήσεις, δίνοντας προφορικές ή/και γραπτές απαντήσεις, έχοντας τη δυνατότητα να αποθηκεύουν την τηλεδιάσκεψη και να επαναλάβουν το μάθημα όσες φορές χρειαστεί.
Κατά την διάρκεια του προγράμματος θα υλοποιηθούν ζωντανές ψηφιακές συναντήσεις, οι οποίες θα λαμβάνουν χώρα κατά τη διάρκεια του προγράμματος.
Η διαδικασία αξιολόγησης βασίζεται σε τεστ αξιολόγησης για κάθε εκπαιδευτική ενότητα-σπόνδυλο. Οι ερωτήσεις μπορεί να είναι τύπου πολλαπλής επιλογής, συμπλήρωσης κενού, ελεύθερου κειμένου και προκύπτουν μέσω τράπεζας θεμάτων. Στις αξιολογήσεις υπάρχει η δυνατότητα καταγραφής των αποτελεσμάτων και εμφάνισής τους στους συμμετέχοντες. Για κάθε επιμέρους τεστ αξιολόγησης θα πρέπει ο εκπαιδευόμενος/η να συγκεντρώσει ποσοστό επιτυχίας ≥ 60%. Τα κουίζ θα προέρχονται από τράπεζα θεμάτων 100άδων ερωτήσεων και θα προκύπτουν στην αξιολόγηση του εκάστοτε μαθητή χωρίς καμία περιοδικότητα. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα το μετρήσιμο μαθησιακό αποτέλεσμα, μιας και θα πρέπει να έχει αναγνώσει ο μαθητής το σύνολο του εκπαιδευτικού υλικού.
Η επικοινωνία με την εκπαιδευτική ομάδα του προγράμματος γίνεται μέσω της πλατφόρμας 24 ώρες την ημέρα. Επίσης, στην πλατφόρμα αναρτώνται ανακοινώσεις από την εκπαιδευτική ομάδα και από την διοικητική υποστήριξη του προγράμματος. Κατά την διάρκεια του προγράμματος, όλοι οι εκπαιδευόμενοι υποχρεούνται να λαμβάνουν την ενημέρωσή τους αποκλειστικά μέσα από την πλατφόρμα τηλεκατάρτισης κατά τη διάρκεια συμμετοχής τους στο πρόγραμμα. Κάθε άλλη μορφή επικοινωνίας (e-mail, sms) από την ομάδα υλοποίησης του προγράμματος λειτουργεί υποστηρικτικά.
Ο χρόνος μελέτης και εξάσκησης των συμμετεχόντων/ουσών ποικίλλει ανάλογα με το γνωστικό αντικείμενο του καθενός και βασίζεται κυρίως στην ασύγχρονη, αυτόνομη και ανεξάρτητη επεξεργασία του εκπαιδευτικού υλικού. Για την οργάνωση του χρόνου μελέτης και την τήρηση των προθεσμιών της διαδικασίας αξιολόγησης ο χρήστης της πλατφόρμας υποβοηθάται με τη χρήση του ακαδημαϊκού ημερολογίου που εμφανίζεται στο ταμπλό της πλατφόρμας και του ειδικού χώρου (forum) για νέα και ανακοινώσεις.