7 Μήνες – 320 ώρες
Για Θέματα Οικονομικής και Διοικητικής Διαχείρισης
Τηλέφωνο: 210 300 97 03 (help desk 10:00 π.μ. - 6:00 μ.μ.)
E-mail: info@kedivim-panteion.gr
Web site: https://e-learning.panteion.gr/
Το πρόγραμμα επικεντρώνεται στην ανάπτυξη σύγχρονων δεξιοτήτων του 21ου αιώνα, σύμφωνα με το εκπαιδευτικό πλαίσιο του Υπ. Παιδείας , όπως η καλλιέργεια ήπιων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ζωής, κοινωνικής συναίσθησης και ευθύνης, εκπαίδευσης στην πολιτειότητα και την περιβαλλοντική ευαισθησία, καθώς και δεξιοτήτων της επιστήμης, της τεχνολογίας, της μηχανικής και των μαθηματικών (STEM).
Το πρόγραμμα απαντά επίσης σε ανάγκες κατάρτισης εκπαιδευτών σε περιβάλλον μη-τυπικής εκπαίδευσης του δημόσιου και ιδιωτικού τομέα και των οργανώσεων της κοινωνίας των πολιτών (ΟΚΠ) .
Πρόκειται για πρόγραμμα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών στην οργάνωση Εργαστηρίων Δεξιοτήτων στο πλαίσιο των σχολικών προγραμμάτων σπουδών όλων των βαθμίδων της εκπαίδευσης. Εστιάζει σε ζητήματα διατροφικής δικαιοσύνης, ηθικής κατανάλωσης και βιωσιμότητας του πλανήτη σύμφωνα με τις αρχές της κοινωνικής και αλληλέγγυας οικονομίας και της αειφορίας, όπως αποτυπώνονται στους 17 Στόχους της Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ.
Οι συμμετέχοντες και συμμετέχουσες αναμένεται να μάθουν να σχεδιάζουν διαθεματικά και επίκαιρα εκπαιδευτικά προγράμματα προσαρμοσμένα στις ανάγκες της εκάστοτε μαθητικής/ σπουδαστικής κοινότητας αξιοποιώντας καινοτόμες εκπαιδευτικές τεχνικές και εργαλεία του εκπαιδευτικού Κόμβου για την Κοινωνική και Αλληλέγγυα Οικονομία ΚΑΛΟΤροφΑ που λειτουργεί στο Πάντειο Πανεπιστήμιο. Το πρόγραμμα αναμένεται να ωφελήσει, τόσο γνωστικά όσο και επαγγελματικά, ιδιαίτερα όσους/-ες ενδιαφέρονται να οργανώσουν διαδραστικά Εργαστήρια Δεξιοτήτων και Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης εστιασμένα στα ενδιαφέροντα και τις ικανότητες των μαθητών/-τριών.
Τα βασικά χαρακτηριστικά του προγράμματος συνοψίζονται στα εξής:
• Πρακτική προετοιμασία εκπαιδευτικών για την οργάνωση και υλοποίηση Εργαστηρίων Δεξιοτήτων
• Καινοτόμος εκπαιδευτική δράση ενταγμένη στο υποχρεωτικό πρόγραμμα Νηπιαγωγείου, Δημοτικού και Γυμνασίου
•Ανάπτυξη δεξιοτήτων ζωής, ψηφιακών ικανοτήτων και ενεργού πολιτειότητας
• Σύγχρονη διεπιστημονική προσέγγιση που διαμορφώνει ενεργούς και υπεύθυνους πολίτες
Σε μια εποχή πλήρως ψηφιακή, το πρόγραμμα συνδυάζει την ευελιξία της ασύγχρονης μελέτης με ζωντανές διαδικτυακές και διά ζώσης συναντήσεις, διατηρώντας την ουσιαστική αλληλεπίδραση και συνεργασία με την εκπαιδευτική ομάδα, παρέχοντας άμεση υποστήριξη και βιωματική μαθησιακή εμπειρία.
- Έννοιες και προσεγγίσεις της διατροφικής δικαιοσύνης, της ηθικής κατανάλωσης και της αειφορίας
- 17 Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης (ΣΒΑ). Σύνδεση με στόχους προγραμμάτων σπουδών Δράσεων Ενίσχυσης της Ενεργού Πολιτειότητας και των Δεξιοτήτων 21αι. του ΙΕΠ/ ΥΠΑΙΘΑ
- Θεωρητική Πλαισίωση για την κριτική χαρτογράφηση, τον συμμετοχικό σχεδιασμό και το παιχνίδι
- Παρουσίαση μεθοδολογίας ΚΑΛΟΤΡΟΦΑ
- Εργαστήριο σχεδιασμού και ανάπτυξης εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων για τη διατροφική δικαιοσύνη
Το πρόγραμμα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, σε εκπαιδευτές/-τριες της μη-τυπικής εκπαίδευσης καθώς και σε τελειοφοίτους/-όφοιτες και αποφοίτους/ -όφοιτες παιδαγωγικών τμημάτων που ενδιαφέρονται να επιμορφωθούν στον σχεδιασμό συμμετοχικών (βιωματικών) Εργαστηρίων Δεξιοτήτων μέσω εξοικείωσης με σχετικές τεχνικές και μεθόδους και να εμβαθύνουν τις γνώσεις τους γύρω από ζητήματα διατροφικής δικαιοσύνης, βιώσιμης διαχείρισης των πόρων, και κοινωνικής και αλληλέγγυας οικονομίας για την καλλιέργεια των ποικίλων δεξιοτήτων της σημερινής ζωής.
Απευθύνεται, επίσης, σε στελέχη της τοπικής αυτοδιοίκησης, σε μέλη συνεταιρισμών, ΜΚΟ και άλλων οργανισμών της κοινωνίας των πολιτών, καθώς και σε νέους/-ες επιστήμονες που ενδιαφέρονται να αποκτήσουν γνώσεις, εκπαιδευτικές δεξιότητες και επαγγελματικά προσόντα σε συνδυασμό με τη μεθοδολογία σχεδιασμού διαδραστικών εκπαιδευτικών εργαστηρίων (εκπαίδευση εκπαιδευτών).
7 Μήνες – 320 ώρες
Θεοδοσία Ανθοπούλου
Η Θεοδοσία Ανθοπούλου είναι καθηγήτρια του Τμήματος Κοινωνικής Πολιτικής με γνωστικό αντικείμενο την Κοινωνική Γεωγραφία και έμφαση στον αγροτικό χώρο και τις σχέσεις πόλης–υπαίθρου. Σπούδασε οικονομικά στο Οικονομικό Τμήμα του Πανεπιστημίου Αθηνών, πραγματοποίησε μεταπτυχιακές σπουδές στην αγροτική ανάπτυξη στο Πανεπιστήμιο της Σορβόννης και αναγορεύτηκε διδάκτορας γεωγραφίας του Πανεπιστημίου Paris Χ- Nanterre.
Από το 1998 διδάσκει κοινωνική γεωγραφία και βιώσιμη ανάπτυξη στο Πάντειο Παν/μιο ενώ την περίοδο 2014–2022 ήταν Διευθύντρια του Εργαστηρίου Κοινωνικής Πολιτικής του Τμήματος. Συνεργάζεται με το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο, διατελώντας Δ/ντρια σπουδών του ΠΜΣ Κοινωνική και Αλληλέγγυα Οικονομία (2017-2020) ενώ παράλληλα διδάσκει και συντονίζει τη ΘΕ «Χωρική ανάπτυξη, κοινωνική καινοτομία και κοινωνική και αλληλέγγυα οικονομία».
Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα και το συγγραφικό της έργο επικεντρώνονται στα βιώσιμα συστήματα τροφίμου και τη διατροφική δικαιοσύνη, τις ανισότητες και τις αθέατες όψεις φτώχειας στις αγροτικές περιοχές, την εδαφική- κοινοτική ανάπτυξη και την κοινωνική και αλληλέγγυα οικονομία.
Περισσότερες πληροφορίες εδώ.
Σοφία Νικολαΐδου
Η Σοφία Νικολαΐδου είναι επιστημονική συνεργάτιδα στο Τμήμα Κοινωνικής Πολιτικής του Παντείου Πανεπιστημίου και έχει συμμετάσχει σε πλήθος ερευνητικών προγραμμάτων ως μεταδιδακτορική ερευνήτρια από το 2012. Μεταξύ αυτών ήταν η βασική ερευνήτρια στο πρόγραμμα Καλότροφα. Από το 2018 διδάσκει ως μέλος Συνεργαζόμενου Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΣΕΠ) στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών «Κοινωνική και Αλληλέγγυα Οικονομία» του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου, στη Θεματικη Ενότητα «Χωρική ανάπτυξη, κοινωνική καινοτομία και κοινωνική και αλληλέγγυα οικονομία».
Σπούδασε Μηχανικός Χωροταξίας στο Τμήμα Μηχανικών Χωροταξίας και Πολεοδομίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, ολοκλήρωσε μεταπτυχιακές σπουδές στην ανάπτυξη της υπαίθρου και στη διαχείριση περιβαλλοντικών πόρων (CIHEAM, ΙΑΜΜ) και αναγορεύτηκε διδάκτορας στον τομέα Χωροταξίας-Πολεοδομίας της Σχολής Αρχιτεκτόνων Μηχανικών του ΕΜΠ το 2012.
Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα και το συγγραφικό της έργο επικεντρώνονται σε συμμετοχικά μοντέλα τοπικής διακυβέρνησης, χωρικού σχεδιασμού και ενδυνάμωσης κοινωνιών και οικοσυστημάτων της υπαίθρου. Ειδικότερα, ασχολείται με βιώσιμα μοντέλα χωρικής ανάπτυξης, δίνοντας έμφαση σε ζητήματα όπως η διαχείριση συλλογικών πόρων, η αγρο-οικολογική μετάβαση, η διατροφική και περιβαλλοντική δικαιοσύνη, η κοινωνική οικονομία και οι μεταβαλλόμενες σχέσεις πόλης–υπαίθρου, συνδέοντας τα τοπικά παραγωγικά συστήματα με την οικολογία και την ευρύτερη κοινωνική ανάπτυξη και ανθεκτικότητα.
Περισσότερες πληροφορίες:
https://www.linkedin.com/in/sofia-nikolaidou-25756666/
https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=pvIykegAAAAJ
Γιάννης Ζγέρας
Ο Γιάννης Ζγέρας είναι Αρχιτέκτονας Μηχανικός και μέλος του Open Lab Athens από το 2019. Σπούδασε Αρχιτεκτονική στην Πολυτεχνική Σχολή του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης και ολοκλήρωσε το μεταπτυχιακό στην Κοινωνιολογια στο Τμήμα Κοινωνικών Επιστημών του Πανεπιστημίου της Κρήτης. Από το 2024 είναι υποψήφιος Διδάκτορας στο Τομέα Πολεοδομίας του Τμήματος Αρχιτεκτόνων Μηχανικών του Ε.Μ.Π. με αντικείμενο την διδακτική των χωροκοινωνικών σχέσεων.
Από το 2019 μέχρι και σήμερα, εργάζεται σε ευρωπαϊκά (Horizon, Erasmus +, DUT) και εθνικά ερευνητικά έργα (ΕΛΙΔΕΚ) στους τομείς της εκπαίδευσης, του συμμετοχικού σχεδιασμού, της πολεοδομίας, των νέων τεχνολογιών, της διατροφικής κυριαρχίας και της ανάπτυξης διδακτικών παιχνιδιών. Έχει συνεργαστεί με το Εργαστήριο Ευφυών Μεταβαλλόμενων Περιβαλλόντων του Πολυτεχνείου Κρήτης στα πλαίσια του ερευνητικού προγράμματος «Έτσι μαθαίνω καλύτερα», έχοντας ρόλο εκπαιδευτή (εκτός του ερευνητικού) σε σεμινάρια προς εκπαιδευτικούς προσχολικής, πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Στα πλαίσια της ερευνητικής του δραστηριότητας ασχολείται με τον σχεδιασμό και επιμέλεια δημιουργικών εργαστηρίων, εκδόσεων και εκθέσεων. Έχει επίσης συνεργαστεί με την ερευνητική ομάδα του Παντείου στο πρόγραμμα Καλότροφα, συντονίζοντας την οργάνωση των συμμετοχικών εργαστηρίων και τη δημιουργία του εκπαιδευτικού επιτραπέζιου παιχνιδιού.
Βασιλική Μυλωνά
Η Βασιλική (Βίλυ) Μυλωνά είναι Μηχανικός Πολεοδομίας και μέλος του Open Lab Athens, όπου εργάζεται ως ερευνήτρια από το 2021. Κατέχει MSc on Urban Planning and Policy Design, από το Πολυτεχνείο του Μιλάνου και διδακτορικό τίτλο από την Σχολή Αρχιτεκτονικής του ΕΜΠ, στον Τομέα Πολεοδομίας. Κατά τις διδακτορικές της σπουδές διετέλεσε το επικουρικό της έργο στα μαθήματα Πολεοδομίας ΙΙ και Περιβαλλοντικού Σχεδιασμού.
Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα επικεντρώνονται στους τομείς της αστικής κοινωνιολογίας, των μεταναστευτικών σπουδών και του συμμετοχικού σχεδιασμού. Ως ερευνήτρια στο Open Lab Athens έχει συμμετάσχει σε πληθώρα ευρωπαϊκών έργων, όπως Horizon2020, Erasmus+, DUT, κ.ά. όπου έχει αναπτύξει και εφαρμόσει μεθοδολογίες συμμετοχικής έρευνας δράσης, εθνογραφίας, κριτικής χαρτογραφίας και συμμετοχικού σχεδιασμού με στόχο την ενεργό εμπλοκή πολιτών σε διαδικασίες λήψης αποφάσεων και την ενίσχυση της συμμετοχής πολλαπλών δρώντων για την κοινωνική δικαιοσύνη. Τέλος, κατέχει δίπλωμα 3D σχεδιασμού από την ACTO με ειδίκευση στην τρισδιάστατη χωρική αποτύπωση.
Το κόστος παρακολούθησης ανέρχεται στα 790€ σε 5 δόσεις (60€ κατά την εγγραφή).
Εκπτωτικές κατηγορίες:
25% επί του συνολικού ποσού των διδάκτρων σε ανέργους και σε ΑμεΑ με ποσοστό
αναπηρίας.
25% έκπτωση για εκπαιδευτικούς και εν δυνάμει εκπαιδευτικούς.
25% έκπτωση για Πρόωρη Εγγραφή (έως 10 ημέρες πριν την έναρξη κύκλου).
25% έκπτωση για Εφάπαξ προεξόφληση ποσού.
25% έκπτωση για Μαζικές εγγραφές σε ομάδες των 5 ατόμων.
50% έκπτωση για: Αποφοίτους/-όφοιτες του Παντείου πανεπιστημίου.
50% και πάνω, σε τριτέκνους και πολυτέκνους.
50% επί του συνολικού ποσού των διδάκτρων στους εργαζομένους/-όμενες του Παντείου Παν/μίου, ανεξαρτήτως της μορφής απασχόλησης σε αυτό, και μέχρι 2 θέσεις ανά 40 εκπαιδευομένους/-όμενες με την προϋπόθεση, ότι κατά το διάστημα διεξαγωγής του Προγράμματος και μέχρι την
ολοκλήρωσή του, η σύμβαση εργασίας τους δεν έχει λήξει.
50% έκπτωση για: Καθηγητές/-ήτριες όλων των τριτοβάθμιων εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων Τιμολογιακή πολιτική για εργαζόμενους του Παντείου Πανεπιστημίου
|
Ποσοστό έκπτωσης |
Τελική τιμή |
Αριθμός δόσεων |
Προκαταβολή για εγγραφή |
2η δόση |
3η δόση |
4η δόση |
5η δόση |
|
0% |
790€ |
5 |
60€ |
182,50€ |
182,50€ |
182,50€ |
182,50€ |
|
25% |
592,50€ |
5 |
60€ |
133,5€ |
133€ |
133€ |
133€ |
|
50% |
395€ |
5 |
60€ |
86€ |
83€ |
83€ |
83€ |
*Επιστροφή διδάκτρων ΜΟΝΟ στην περίπτωση, που με υπαιτιότητα του φορέα, ακυρωθεί το σεμινάριο. Μετά την αποστολή των κωδικών εισόδου στην ειδικευμένη πλατφόρμα τηλεκατάρτισης, καμία αίτηση επιστροφής διδάκτρων δεν εξετάζεται ούτε αξιολογείται.
Παροχές – Υποτροφίες
1.Σε όλα τα Προγράμματα του Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. παρέχονται έπειτα από κλήρωση, συγκεκριμένες θέσεις Υποτροφίας ως εξής:
- Μία θέση όταν οι εγγεγραμμένοι /-ες στο Πρόγραμμα είναι μέχρι και 20 άτομα.
- Δύο θέσεις όταν οι εγγεγραμμένοι/-ες στο Πρόγραμμα είναι από 21 μέχρι και 50 άτομα.
- Τρεις θέσεις όταν οι εγγεγραμμένοι/-ες στο Πρόγραμμα είναι από 51 μέχρι και 100 άτομα.
- Πέντε θέσεις όταν οι εγγεγραμμένοι/ -ες στο Πρόγραμμα είναι άνω των 100 ατόμων.
ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ
Δικαίωμα συμμετοχής έχουν φυσικά πρόσωπα που έχουν συμπληρώσει το 18ο έτος της ηλικίας τους, έχουν δικαιοπρακτική ικανότητα και είναι άνεργοι που διαθέτουν ενεργή κάρτα ανεργίας συνεχούς διάρκειας 18 μηνών και πάνω.
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΚΛΗΡΩΣΗΣ - ΌΡΟΙ & ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ
2.Έκπτωση -50% στην εγγραφή σε κάποιο από τα κάτωθι προγράμματα του Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. του Παντείου Πανεπιστημίου ή σε ταυτόχρονη εγγραφή:
«Eτήσια επιμόρφωση στη Θετική Ψυχολογία», «Εκπαίδευση εκπαιδευτών ενηλίκων», «Διοίκηση εκπαιδευτικών μονάδων», «Διαπολιτισμική εκπαίδευση», «Συμβουλευτική Ψυχολογία στην Εκπαίδευση», «Ετήσια επιμόρφωση στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (Ε.Α.Ε.): ολιστική προσέγγιση», «Ετήσια επιμόρφωση στη Διοίκηση Μονάδων Υγείας», «Ετήσια επιμόρφωση στη Σχολική ψυχολογία», «Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση και ψυχολογία της νεανικής σχέσης», «Ετήσια επιμόρφωση στην Παιδοψυχολογία: Ολιστική προσέγγιση», «Ετήσια επιμόρφωση στη Διδακτική της ελληνικής ως δεύτερης ή ξένης γλώσσας», «Αποτελεσματική Επικοινωνία», «Βασικές Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων και Οργανισμών (Mini-MBA)», «Οικονομική εγκληματικότητα και το έγκλημα πίσω από το έγκλημα», «Διοίκηση - Ηγεσία σε Οργανισμούς Τοπικής Αυτοδιοίκησης (Ο.Τ.Α.) στον 21ο αιώνα», «Εταιρική Κοινωνική Ευθύνη», «Τεχνητή Νοημοσύνη και Ποινική Δικαιοσύνη», «Εφαρμοσμένη Εγκληματολογία: Στο μυαλό ενός δράστη», «Εφαρμογές μεθοδολογίας έρευνας και βασικών μεθόδων στατιστικής ανάλυσης με χρήση SPSS», «Εφαρμογές μεθοδολογίας έρευνας και προχωρημένων μεθόδων στατιστικής ανάλυσης με χρήση SPSS», «Επιμόρφωση στην ψυχολογία και συμβουλευτική της χρόνιας νόσου και της αναπηρίας», «Εκπαίδευση στη Συμβουλευτική Σταδιοδρομίας και στον Επαγγελματικό Προσανατολισμό», «Αγορά και επενδύσεις σε ακίνητα -Real Estate», «Ψυχολογικό Τραύμα και Ψυχική Ανθεκτικότητα σε Παιδιά και Εφήβους», «Στρατηγικό management για Στελέχη Τουριστικών Επιχειρήσεων», «Διδασκαλία και αξιολόγηση με Αξιοποίηση Σύγχρονης Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας», «Διαχείριση Κρίσεων: Ηγεσία, Επικοινωνία και Επιχειρησιακή Ανθεκτικότητα».
Το Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. του Παντείου Πανεπιστημίου, στο πλαίσιο της εξωστρέφειας του, προσφέρει ποιοτικές επιμορφώσεις με συνέχεια και συνέπεια, ανταποκρινόμενο στις απαιτήσεις του σύγχρονου κοινωνικοοικονομικού περιβάλλοντος, συμμετέχοντας ενεργά στη διά βίου μάθηση.
Ανταποδίδοντας την εμπιστοσύνη σας διά των εκπαιδευτικών προγραμμάτων του Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. του Παντείου Πανεπιστημίου, παρέχουμε 50% έκπτωση σε οποιοδήποτε επόμενο πρόγραμμα της επιλογής σας από τα προαναφερθέντα ή σε ταυτόχρονη εγγραφή σε 2 προγράμματα.
Δικαιούχοι της παραπάνω παροχής είναι όλοι όσοι παρακολουθούν ή έχουν παρακολουθήσει ένα ή και παραπάνω του Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. του Παντείου Πανεπιστημίου έως και 18 μήνες από την έναρξη του επόμενου κύκλου.
* Η έκπτωση αυτή δεν αθροίζεται με άλλες εκπτώσεις
3. Βιβλιοθήκη Παντείου Πανεπιστημίου
Με την παρακολούθηση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων του Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. του Παντείου Πανεπιστημίου, οι επιμορφούμενοι/ -ες έχουν πλήρη πρόσβαση στην βιβλιοθήκη του Παντείου Πανεπιστημίου.
Για τη χρήση της πλατφόρμας moodle απαιτούνται ένας υπολογιστής και πρόσβαση στο διαδίκτυο.
Για τη βέλτιστη και απρόσκοπτη πρόσβαση και εργασία στο Σύστημα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης, οι ενδιαφερόμενοι/ες απαιτείται να διαθέτουν τα εξής:
1. Hλεκτρονικό υπολογιστή.
2. Σύνδεση στο Διαδίκτυο.
Από την πλευρά του Προγράμματος προσφέρεται εξ αποστάσεως τεχνική υποστήριξη μέσω οργανωμένου Help Desk και παρέχονται οι απαραίτητες οδηγίες σε ζητήματα χρήσης εξοπλισμού και εγκατάστασης και ρύθμισης του απαραίτητου λογισμικού.
Επίσης, προσφέρεται υλικό οδηγιών χρήσης και παραδειγμάτων εφαρμογών, όπου αυτό χρειάζεται, καθημερινά, για τους υποψηφίους από τις 10:00 π.μ. έως 18:00 μ.μ. στο τηλεφωνικό κέντρο με αριθμό 210 3009703)
Ο εκπαιδευτικός σχεδιασμός ακολουθεί τη μεθοδολογία που υποστηρίζει την Υβριδική (εξ αποστάσεως και διά ζώσης) μάθηση, ένα συνδυασμό ασύγχρονης και σύγχρονης εξ αποστάσεως τηλεκπαίδευσης, σε συνδυασμό με βιωματικό εργαστήριο στους χώρους του Παντείου Πανεπιστημίου, με απώτερο στόχο την εξοικείωση των συμμετεχόντων με το εκπαιδευτικό υλικό.
Η διδασκαλία μέσω συστήματος ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης βασίζεται κυρίως στη μελέτη του εκπαιδευτικού υλικού σε χρόνο και τόπο που επιλέγει ο εκπαιδευόμενος καθώς και στην διεξαγωγή δραστηριοτήτων προκειμένου να διασφαλιστεί σε μεγάλο βαθμό η αυτονομία του/της εκπαιδευομένου/ης. Το εκπαιδευτικό και υποστηρικτικό υλικό του προγράμματος αναρτάται σταδιακά κατά τη διάρκεια του προγράμματος. Το υλικό βρίσκεται online, σε ψηφιακή μορφή, ενώ παράλληλα δίνεται η δυνατότητα τοπικής αποθήκευσής του.
Η διδασκαλία μέσω συστήματος σύγχρονης τηλεκπαίδευσης βασίζεται σε προκαθορισμένες ζωντανές τηλεδιασκέψεις μεταξύ εκπαιδευτή και εκπαιδευομένων μέσω της χρήσης του ΖΟΟΜ ή του Big Blue Button. Ο εκπαιδευτής διδάσκει ζωντανά (real time) το μάθημα έχοντας τη δυνατότητα να χρησιμοποιεί διαφάνειες, εικόνες, video και ιστοσελίδες και οι εκπαιδευόμενοι/ όμενες το παρακολουθούν από οπουδήποτε επιθυμούν. Ο καθηγητής επικοινωνεί με τους εκπαιδευόμενους μέσω ήχου, ενώ παράλληλα υπάρχει δυνατότητα μετάδοσης της εικόνας του ιδίου αλλά και των εκπαιδευομένων. Επίσης υπάρχει η δυνατότητα επικοινωνίας μέσω κειμένου (chat) μεταξύ των συμμετεχόντων και με τον καθηγητή, με δυνατότητα αποστολής γραπτού μηνύματος σε όλους τους/ τις συμμετέχοντες/-ουσες (δημόσια συνομιλία) ή σε συγκεκριμένο/-η συμμετέχοντα/-ουσα (ιδιωτική συνομιλία). Οι εκπαιδευόμενοι/-όμενες συμμετέχουν ενεργά υποβάλλοντας ερωτήσεις, δίνοντας προφορικές ή/και γραπτές απαντήσεις, έχοντας τη δυνατότητα να αποθηκεύουν την τηλεδιάσκεψη και να επαναλάβουν το μάθημα όσες φορές χρειαστεί.
Διαδικασία αξιολόγησης
Η διαδικασία αξιολόγησης βασίζεται σε τεστ αξιολόγησης. Οι εκπαιδευόμενοι/-όμενες θα κληθούν να συμπληρώσουν ένα τεστ αξιολόγησης για κάθε εκπαιδευτική ενότητα-σπόνδυλο και οι ερωτήσεις μπορεί να είναι τύπου πολλαπλής επιλογής, συμπλήρωσης κενού, ελεύθερου κειμένου και προκύπτουν μέσω τράπεζας θεμάτων. Στις αξιολογήσεις υπάρχει η δυνατότητα καταγραφής των αποτελεσμάτων και εμφάνισής τους στους συμμετέχοντες. Για κάθε επιμέρους τεστ αξιολόγησης θα πρέπει ο εκπαιδευόμενος/-όμενη να συγκεντρώσει ποσοστό επιτυχίας ≥ 60%. Τα κουίζ θα προέρχονται από τράπεζα θεμάτων εκατοντάδων ερωτήσεων και θα προκύπτουν στην αξιολόγηση του εκάστοτε μαθητή/-τριας χωρίς καμία περιοδικότητα. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα το μετρήσιμο μαθησιακό αποτέλεσμα, μιας και ο εκπαιδευόμενος θα πρέπει να έχει μελετήσει το σύνολο του εκπαιδευτικού υλικού.
Επίσης, κατά τη διάρκεια του προγράμματος ανατίθενται στους εκπαιδευόμενους/-΄ομενες, υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικής ομάδας, σύντομες εργασίες, οι οποίες υποβάλλονται σε συγκεκριμένες ημερομηνίες σε ειδικό πεδίο της πλατφόρμας γύρω από ένα λήμμα/ ενότητα λήμματος ή υλικό αφόρμησης στη λογική κτισίματος του εκπαιδευτικού υλικού για την τελική εργασία.
Η τελική εργασία, αφορά στη δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού με βάση τις επιμέρους σύντομες εργασίες, γύρω από ένα λήμμα/ ενότητα λήμματος ή υλικό αφόρμησης στη λογική κτισίματος.
Ενημέρωση και ανακοινώσεις
Η επικοινωνία με την εκπαιδευτική ομάδα του προγράμματος γίνεται μέσω της πλατφόρμας, 24 ώρες την ημέρα. Επίσης, στην πλατφόρμα αναρτώνται ανακοινώσεις από την εκπαιδευτική ομάδα και από τη διοικητική υποστήριξη του προγράμματος. Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, όλοι οι εκπαιδευόμενοι/-όμενες υποχρεούνται να λαμβάνουν την ενημέρωσή τους αποκλειστικά μέσα από την πλατφόρμα τηλεκατάρτισης κατά τη διάρκεια συμμετοχής τους στο πρόγραμμα. Κάθε άλλη μορφή επικοινωνίας (e-mail, sms) από την ομάδα υλοποίησης του προγράμματος λειτουργεί υποστηρικτικά.
Χρόνος μελέτης και εξάσκησης
Ο χρόνος μελέτης και εξάσκησης των συμμετεχόντων/ουσών ποικίλλει ανάλογα με το γνωστικό αντικείμενο του καθενός και βασίζεται στην ασύγχρονη, αυτόνομη και ανεξάρτητη επεξεργασία του εκπαιδευτικού υλικού. Για την οργάνωση του χρόνου μελέτης και την τήρηση των προθεσμιών της διαδικασίας αξιολόγησης, ο χρήστης της πλατφόρμας υποβοηθάται με τη χρήση του ακαδημαϊκού ημερολογίου που εμφανίζεται στο ταμπλό της πλατφόρμας και του ειδικού χώρου (forum) για νέα και ανακοινώσεις.
Πιστοποιητικό επιμόρφωσης
Η επιτυχής παρακολούθηση όλων των ενοτήτων οδηγεί στη λήψη Πιστοποιητικού Παρακολούθησης Επιμόρφωσης από το Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. του Παντείου Πανεπιστημίου. Το πιστοποιητικό παρακολούθησης του προγράμματος αποστέλλεται σε 1 με 3 μήνες από τη λήξη του προγράμματος και συνεπάγεται την επιτυχή ολοκλήρωση της επιμόρφωσης.