125 ώρες (37 ώρες σύγχρονες, 88 ώρες ασύγχρονες)
3 μήνες
Το πρόγραμμα Εκπαίδευση στα Μέσα: Παιδική και εφηβική ηλικία, Social Media και AI εστιάζει σε μια ολοκληρωμένη και ισορροπημένη προσέγγιση στη σχέση παιδιών και εφήβων με τα Μέσα, τα ΜΚΔ (social media) και τις τεχνολογίες ΑΙ εξοικειώνοντας τους συμμετέχοντες/τις συμμετέχουσες με: α) τον δημόσιο και τον επιστημονικό διάλογο για το θέμα β) βέλτιστες πρακτικές για την κατανόηση της σχέσης παιδιών και εφήβων με τα Μέσα, τα ΜΚΔ (social media) και τις τεχνολογίες ΑΙ γ) τρόπους «ανάγνωσης» και κατανόησης του λόγου για τα παιδιά και τους εφήβους στον δημόσιο διάλογο, τη χάραξη πολιτικών και τη νομοθεσία δ) βέλτιστες πρακτικές εκπαίδευσης στα Μέσα για ενήλικες, με στόχο την καλύτερη επικοινωνία με τα παιδιά, τους εφήβους/ τις έφηβες και τη σχέση τους με τα Μέσα, τα ΜΚΔ (social media) και τις τεχνολογίες ΑΙ
Το πρόγραμμα φέρει μια καινοτόμα οπτική στην προσέγγιση της σχέσης παιδιών και εφήβων με τα Μέσα, τα ΜΚΔ (social media) και τις τεχνολογίες ΑΙ α) εξοικειώνοντας τους συμμετέχοντες/τις συμμετέχουσες με τα επιστημονικά δεδομένα για το θέμα β) προτείνοντας πρακτικούς τρόπους κατανόησης της λειτουργίας των Μέσων, των ΜΚΔ (social media) και των τεχνολογιών ΑΙ για την ανάπτυξη δραστηριοτήτων συνεργατικής μάθησης με τα παιδιά και τα έφηβα άτομα γ) ενδυναμώνοντας τους συμμετέχοντες/τις συμμετέχουσες στην προσέγγιση παιδιών και εφήβων ως χρηστών τεχνολογίας μέσα από την καλύτερη κατανόηση των αιτιών που οδηγούν στις σχετικές ανησυχίες.
1. Παιδιά ΜΜΕ, Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης (social media) και ΑΙ: Επιστημονικά δεδομένα για τις Επιδράσεις των Μέσων και της τεχνολογίας
2. Παιδιά ΜΜΕ, Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης και ΑΙ: Επιστημονικά δεδομένα για τις παιδικές και νεανικές
κουλτούρες με τα ΜΜΕ, τα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης (social media) και τις τεχνολογίες ΑΙ
3. Εκπαίδευση στα Μέσα, τα ΜΚΔ (social media) και τις τεχνολογίες ΑΙ
3.3 Workshop ΙΙ: Εκπαίδευση στην ανάλυση περιεχομένου ΜΜΕ και Μέσων Κοινωνικής Δικτύωσης (3 ώρες σύγχρονη εκπ.)
4. Παιδιά και social media
4.6 Παρουσίασεις εργασιών σε επιλεγμένη θεματική (2 ώρες σύγχρονη εκπ.)
- Εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
- Επαγγελματίες στο πεδίο της χάραξης πολιτικών
- Γονείς
- Επαγγελματίες του χώρου των ΜΜΕ (δημοσιογράφους), της διαφήμισης (διαφημιστές, marketeers, copy strategists, digital marketeers), της επικοινωνίας (επικοινωνιολόγους, υπεύθυνους γραφείων τύπου και επικοινωνίας φορέων και εταιριών)
- Επαγγελματίες της τεχνολογίας (προγραμματιστές λογισμικού, παιχνιδιών, εκπαιδευτικού και ψυχαγωγικού περιεχομένου, περιεχομένου επικοινωνίας και διαφήμισης)
- Εργαζόμενους σε δομές και φορείς που σχετίζονται με παιδιά και έφηβους/ες (ΜΚΟ, φορείς προστασίας ανηλίκων)
- Εκπαιδευτές ενηλίκων
125 ώρες (37 ώρες σύγχρονες, 88 ώρες ασύγχρονες)
3 μήνες
Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Αγγελική Γαζή
Η Αγγελική Γαζή είναι Αναπληρώτρια Καθηγήτρια στο Γνωστικό Αντικείμενο Μέθοδοι και Εφαρμογές στην Ψυχολογία των Μέσων και Τεχνολογίας στο Τμήμα Επικοινωνίας, Μέσων και Πολιτισμού, Πάντειο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών και Επισκέπτρια Καθηγήτρια στο Τμήμα Ψυχολογίας, ΠΜΣ «Κυβερνοψυχολογία», Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Εργάστηκε ως Επίκουρη Καθηγήτρια στο Τμήμα Επικοινωνίας και Σπουδών Διαδικτύου, Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου (2009 – 2018). Αποφοίτησε από το Τμήμα Ψυχολογίας, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων και έκανε μεταπτυχιακές και διδακτορικές σπουδές στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών στο πεδίο της Ψυχολογίας των Μέσων και ειδικότερα στο θέμα ταυτότητα και ραδιόφωνο. Δίδαξε στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (2004 – 2008) και στην Εθνική Σχολή Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης (2006 – 2007). Εργάστηκε ως ερευνήτρια στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και στο Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου. Έχει συμμετάσχει σε πρόγραμμα κλινικής εκπαίδευσης στην ψυχολογία των ομάδων του Centre International de Recherche, de Formation et d' Intervention en Psychosociologie (CIRFIP) σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Αθηνών (2000-2002).
Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα αφορούν: Ταυτότητα, Αναπαραστάσεις, Συναισθήματα, Σχέσεις στο Ραδιόφωνο, Τηλεόραση, Διαδίκτυο - Διαπροσωπική, Διομαδική Επικοινωνία, Ταυτότητα και Συναισθήματα σε Ψηφιακές Πλατφόρμες Διαμεσολαβημένης Εμπειρίας, Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης, Κινητά Τηλέφωνα, Άτομα και Σχέσεις σε Τεχνοψυχικά Συστήματα και Υβριδικά Περιβάλλοντα Επικοινωνίας. Είναι Μέλος του International Editorial Board του “Journal of Radio and Audio Media”, Broadcast Research Association, Routledge ed. και μέλος του International Editorial Board of “The Radio Journal”, Intellect Ltd., UK.
Η Αγγελική Γαζή είναι Τακτικό Μέλος της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας, Ιδρυτικό Μέλος και Συντονίστρια του Κλάδου Ψυχολογία των Μέσων και Τεχνολογία, Ιδρυτικό Μέλος και τέως Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής της Μονάδας Κοινωνικής Πληροφορικής, Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου, Ιδρυτικό Μέλος και τέως Αντιπρόεδρος του Radio Research Section του European Communication Research and Education Association (ECREA), μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής του Groupe de Recherches et d’ Etudes sur la Radio (GRER). Έχει δημοσιεύσει σε έγκριτα διεθνή επιστημονικά περιοδικά, έχει δημοσιεύσει βιβλία και το έργο της έχει χρηματοδοτηθεί από διεθνείς και εθνικούς πόρους. Έχει γεννηθεί και μεγαλώσει στη Λευκάδα.
|
https://cmc.panteion.gr/faculty-members-teaching-staff/gazi-angeliki |
Δρ. Δέσποινα Χρονάκη (PhD, Loughborough University, UK)
Η Δρ. Δέσποινα Χρονάκη (PhD, Loughborough University, UK) είναι επιστημονική συνεργάτιδα του τμήματος Επικοινωνίας και Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης και του ΠΜΣ Σύγχρονες Δημοσιογραφικές Σπουδές (ΕΑΠ). Η έρευνα της εστιάζει στη μελέτη των ακροατηρίων Μέσων και ειδικά των παιδιών ως ακροατηρίων Μέσων, της δημοσιογραφικής δεοντολογίας, της αναπαράστασης του φύλου και της φυλής στα Μέσα και τη δημοφιλή κουλτούρα, καθώς και της σεξουαλικότητας και της drag κουλτούρας. Επιστημολογικά ανήκει στη Σχολή Σκέψης των Βρετανικών Πολιτισμικών Σπουδών (British Cultural Studies) και των Σπουδών Πρόσληψης (Audience Reception Studies). Από το 2007 συμμετέχει ως ερευνήτρια σε διαφορετικά εθνικά, ευρωπαϊκά και διεθνή ερευνητικά δίκτυα και προγράμματα.
Για περισσότερες λεπτομέρειες βλ.
350€
Δυνατότητα καταβολής διδάκτρων:
350 €/ εκπαιδευόμενο
Δύο δόσεις των 150€ = 300€
50 € εγγραφή
Εκπτωτική Πολιτική:
- 25% σε πολύτεκνες και τρίτεκνες οικογένειες,
- 25% σε Ανέργους/-ες (εγγεγραμμένους/ες στο σχετικό Μητρώο της Δ.Υ.Π.Α.),
- 25% σε αποφοίτους του Παντείου Πανεπιστημίου,
- 25% ΑΜΕΑ με ποσοστό αναπηρίας άνω του 50%,
- 25% Εφάπαξ προεξόφληση ποσού
- 50% εργαζόμενους/ -ες του Παντείου Πανεπιστήμιου ανεξαρτήτως της μορφής απασχόλησης
Υπότροφοι:
Μία θέση όταν οι εγγεγραμμένοι/ες στο Πρόγραμμα είναι μέχρι και 20 άτομα.
Δικαιούχοι υποτροφίας είναι φυσικά πρόσωπα που έχουν συμπληρώσει το 18ο έτος της ηλικίας τους, είναι άνεργοι/ες και διαθέτουν ενεργή κάρτα ανεργίας συνεχούς διάρκειας 18 μηνών και πάνω.
Δεν απαιτείται ειδικός εξοπλισμός, παρά μόνο ηλεκτρονικός υπολογιστής και πρόσβαση στο διαδίκτυο.
Ασκήσεις
Μελέτες περίπτωσης